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封雷老师的课堂:舞者的健美操
#课堂日记#在封老师的身上我能感觉到太阳的暖暖的感觉,只要靠近,幸福感扑面而来。虽然这只是第二次上健美操课,但我能感受到每人的开心,每个人在跳舞时的满足。...[详情]
奚路阳老师的课堂:排版生活
#课堂日记#他身着一件敞开的休闲服,足蹬一双阿迪达斯的球鞋,一身洒脱随性的“运动范儿”显得帅气十足,更具典型风范的还有他直立在讲台前,双手背后的经典pose了,一副为人师表的严肃模样。...[详情]
王爱军老师的课堂:走近文学 感悟时代
#课堂日记#在王老师的课堂上,我懂得了在鲁迅那个时代,在涓生的身上,我看到了广大新文化运动者在面对一个未知新社会的矛盾与疑虑。在子君的身上,我看到了待启蒙者对封建制度的抗争。王老师的生动讲说,让我学会如何去阅读一篇文章,如何去深度思考作者的那个时代。...[详情]
汪弘扬老师的课堂:这样的他,你喜欢吗?
#课堂日记#今天又是他的课了,心里带着点小期待与紧张,迈近教室,看到他已经在讲台旁整理材料了,他个子还算高,很年轻,好像才比我们大几岁而已,穿着鲜艳的黄色衣服,更显的精神抖擞,就算在茫茫人海中也能一眼认出他,与其他老师形成鲜明的对比。...[详情]
管爱花老师的课堂:以哲学为良方,妙手回春
#课堂日记#我们生活在这个美好的世界上,一直在做的有两件事——自我确证和获得外界的认可。一个是发自内心对自己的认同,自己让自己满意;一个是来自外界的认可,通过他人,特别是权威的认可,来证明自己的存在价值。但是鱼和熊掌不兼得,这两者之间往往会产生冲突。...[详情]
王静老师的课堂:东西方文化的碰撞
#课堂日记#大一时曾选过王静老师的英语读写课,她的课堂生动活泼,极具感染力。至今仍记得她灵动的眼神,大方亲切的微笑和流利地道的口语。所以这学期,我义无返顾地选了她的跨文化交际课。...[详情]
许健老师的课堂:刑法课上的理性与现实
#课堂日记#一直认为,许健老师是个优雅的绅士。事实证明,的确如此。许老师的课总是优雅与理性的结合体。...[详情]
牛锦红老师的课堂:知古通今 古为今用
#课堂日记#三尺讲台之上,转瞬即逝之间,上千年的沉浮兴衰,世事变迁,娓娓道来。以古为例,以今为据,思古省今,古为今用。牛老师教给我们的不只是知识,还有对历史的一种态度。...[详情]
季秀平老师的课堂:用发现美的眼睛带我们品味法律
#课堂日记#星期一的早上总是那么想赖床,从睡梦中惊醒,发现时钟已赫然指向7:30,突然想到今天上午上的是民法课,法学院院长老师季秀平教授总是笑眯眯地准时在7:50站在综南107教室前面,开始上课。...[详情]
张保祥老师的课:原来微积分也很“生活”
#课堂日记#张老师总是会提前十分钟进教室,在这十分钟间,张老师首先会花两分钟拿出课本,整理一下今天讲课的内容,然后环视四周,既检查一下人数,同时等着同学去问不懂的问题,最后再次确认上课内容。...[详情]
冯燕老师的课堂:英语学习在身边
#课堂日记#从冯燕老师那里,我不仅学到了知识与技能,更体会到,学好任何一门语言都是要经过长期积累的,短短的两节课无法达到我们所期望的水平。让英语之音常在身边响起,让英语每天都出现在我们的身边。...[详情]
杨青老师的课堂:人格与数学的力量
#课堂日记#每次听完杨青老师的课都会有一种酣畅淋漓之感,既收获了新知识,又体会到了杨青老师的人格魅力。...[详情]
张昊慧老师的课堂:答疑解惑 师生融于一堂
#课堂日记#宛若沧海遗珠,想起张昊慈老师的课总让我怦然心动,犹记得第一堂课上,张老师告诉大家这是今年新开的课程,书本中有大一时学的C语言中的两个难知识点,而这项课程中有很多地方都要用到它们。...[详情]
林鹂老师的课堂:专业课与人生哲理的穿插
##她总是提前在教室等着我们陆续进入,这次我们发现她背了一个和她年龄很不符合的萌翻版卡通包,待同学们都坐定后,她拿起卡通包一脸神秘的说“听说你们今晚有一个万圣节晚会,让我先来给你们一个惊喜。...[详情]
嵇伟明老师的课堂:让课堂充满欢声笑语
#课堂日记#记得嵇老师作自我介绍的时候,风趣的说:“我姓嵇,但90%的人都不会写我的姓。大家记住了,不是滑稽的稽。我相信,还有人滑稽的稽也不会写。”这可逗乐了同学们,也给同学们留下了深刻的印象。...[详情]
汪弘扬老师的课堂:郎艳独绝 世无其二
#课堂日记#从做老师的角度,汪老师知识面广,引经据典不在话下,教我们专业课的同时,也教使我们了解拓展的知识,受到同学们的崇敬。从年龄角度,汪老师年轻,能够与时俱进,和同学们没有多少代沟,很聊得来,课间和他聊天是很愉快的事情。这大概是我们都非常喜欢汪弘扬老师的主要原因吧。...[详情]
黄贤立老师的课堂:心有猛虎 细嗅蔷薇
#课堂日记#听完黄老师的课,我突然想起了西格夫里•萨松的一句话——心有猛虎,细嗅蔷薇。每个人的内心深处都有一只猛虎,只是在虎穴之外仍有蔷薇花开。可...[详情]
潘宏恩老师的课堂:古代文学有点潮
#课堂日记#短短一篇《子路曾晳冉有公西华侍坐章》,潘老师旁征博引,从古代儒生的命运谈到当代儒家的生存土壤,薄薄的一片纸在他的调侃中丰盈成几千年的儒家历史。...[详情]
顾永博老师的课堂:听,那悦动的音符
#课堂日记# 一节生动地乐理课,让我感受到音乐的神圣,神圣不在于它的高雅,而在于给予人的震撼。那种从心底蹦出来的不可名状的感觉,那种似是而非的欲悲忽喜的冲动,那种蕴涵着大自然阳刚与阴柔的完美结合,那种让叛逆不道在瞬间归于平静的伟大力量。从基础的乐理知识开始学习,从轻快的节拍开始学习,今后,愈加喜爱顾老师的乐理课了。

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奚路阳老师的课堂:趣味横生 贴近生活
#课堂日记#在奚老师的课上,他更多的是激发我们去思考。在展示出一张广告图后,他会让我们找出这个广告的创新之处,即使我们实在毫无头绪,他也不会直接公布答案,而是一点一点地给出提示,让我们慢慢找到答案。...[详情]
曾梅老师的课堂:曾无与二 梅香四溢
#课堂日记#喜欢曾老师的课堂,喜欢她的真实,喜欢她的严谨,喜欢她的如母爱般的呵护。曾老师“曾无与二”的那份爱,像太阳一般温暖,像春风一般和煦,像梅花一般清香。...[详情]
骆丽霞老师的课堂:用音乐深情对话
#课堂日记#歌声如莺啼婉转悠扬,声线甜美清丽又不失歌唱者的力度与灵魂,静若处子,动如狡兔,我们的声乐老师骆丽霞完美的诠释了这句话。...[详情]
李慧娟老师的课堂:律动生命 把握青春
#课堂日记#“一二三四!二二三四!加快速度!再来一次!”每周三的上午,体育馆的二楼门厅里时不时便会响起李慧娟老师中气十足的口号声。而她的身后,则是一群朝气蓬勃的和着口号跳着健美操步伐的我们。...[详情]
韦小明老师的课堂:“妈妈”的用心教导
#课堂日记#时间又来到了星期四,又到了学前教育上专业课的时间。这节专业课,是学前儿童卫生学。...[详情]
曹晓晓老师的课堂:玩而学而炼
#课堂日记#晴朗的天气总是能带给人温暖的心情,不时微风徐徐,吹在人的脸颊上,仿佛被妈妈温暖的大手抚摸着。这时曹晓晓老师迎面走来,还是一样的微笑脸庞,无比亲切。...[详情]
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  青春明媚,正如夏花绚烂,穿梭在斑驳阳光里的她,微微一笑,“娜”般灵动。尼采说:“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”而她认为,如果要起舞,就要带着饱满的激情,演绎最完美的舞姿。青春壮丽如诗,实干苦干以成。如果人生是一本书,那么大学的时光对唐娜来说便是这本书中最绚丽的篇章;如果人生是一条路,那么唐娜在这条路上不忘初心,只顾风雨兼程。
国奖风采|杨阳:满园花菊郁金黄 中有孤丛色似霜
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  杨阳,女,汉族,1994年9月出生,中共党员,新葡亰娱乐文学院汉语言文学师范专业2013级学生。曾任学校学生委员会团总支书记、文学院学生会主席、采菊诗社社长。获国家奖学金、
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